Page 97 - 《八局·聚力》总第八期

《八局 • 聚力》人力资源专刊

业文化植入企业管理的每一个环节、 式相结合，优化课程设计；引入行动
深入内部员工的思想行为、触及到访 学习、结构化研讨、沙盘演练、翻转

外部人员的认同感。 课堂等多种教学手段，强化训战结合。
3. 加快推进“一图三库两积分”

三 建设。

对标提升举措（下一步工作改进） 围绕企业战略发展、员工职业发

展和知识技能更迭，运用点面结合、
（一）人才培养 内外结合、训练结合、线上线下结合

1. 打造企业文化传播基地。要把 的方式，探索业务系统课程定向开发
人才发展中心打造成为局“铁军文化”、 机制，构建打造具有八局特色的“三

人力资源“奋斗者文化”、教育培训 阶四级五力”课程体系。围绕课程体
“为奋斗者赋能、训战结合的文化”， 系模型，以人才发展中心为管理中心，

融入到每一个管理动作、每一个可视 整合全局教育培训资源，系统推进“一
化细节、每一堂课程设计等各个方面， 图三库两积分”建设（关键岗位学习

让员工认同、传承，让客户认可、感知。 地图、课程库、师资库、案例库，两
同时在一些培训环节加入文化研讨， 积分即学员积分制和讲师积分制），

让员工本人来讲述文化、引发共鸣、 进一步加强人才能力提升需求和培训
达成共识。 供给的契合度，提高培训有效性和针

2. 持续升级教育培训体系。在对 对性。
标学习一流企业大学的基础上，结合

企业的发展规划、人才规划、员工能
力素质要求和能力提升需求，敢于、

勇于去探索搭建适合八局的人才培养
体系、教育培训体系。建立训前学员

选拔、训中学员观察、训后学员跟踪、
长期实践历练的全流程管理，形成人

才发展闭环机制；将课堂授课、研讨
交流、对标参访、实地考察等多种方

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