Page 421 - 规章制度汇编

工作会商会，对上月布置的重大学习、重点工作等共性目标要求和机关职

能处室制订的个性工作计划进行回头看，处室负责人和班子成员汇报学习、

工作情况，开展评议，检视差距，提出建议，坚持做到思想认识、工作任
务、职能目标三结合，践行学思用贯通，知信行统一。

五、坚持“三贯穿”，检查督查考核问效检验学

建立针对学习计划、学习任务、学习效果的检查督查考核评价机制。

坚持季度检查、年中督查、年底考核贯穿，有针对性的对二级单位党委和
基层党支部的学用改效情况进行检查督办考核。对发现的共性问题进行通

报，对个性问题下发整改清单，年终与单位目标考核挂钩，确保政令畅通，

方向正确，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。

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