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上海电力大学 高教研究 2021 年第 期

法治国家、法治政府、法治社会”做为二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标之一。中共中央
印发《法治社会建设实施纲要（2020 － 2025 年）》要求深入宣传以宪法为核心的中国特色社会主义
法律体系，广泛宣传与经济社会发展和人民群众利益密切相关的法律法规，使人民群众自觉尊崇、信
仰和遵守法律。广泛开展民法典普法工作，让民法典走到群众身边、走进群众心里。中共中央印发《法
治中国建设规划 (2020 － 2025 年 )》也强调，全面依法治国需要全社会共同参与，必须大力弘扬社
会主义法治精神，建设社会主义法治文化，引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、
坚定捍卫者。改进创新普法工作，加大全民普法力度，增强全民法治观念。民法典为民事主体权利与
政府权力确立了边界，厘清了政府与社会、政府与市场之间的关系。民法典要求民事主体的人身权利、
财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯，是政府行政决策、行政管理、
行政监督的重要标尺。民法典融入大学生法治教育为全面推进依法治国，为推进法治国家、法治政府
和法治社会一体化建设奠定了群众基础。
（三）民法典融入大学生法治教育是提升大学生法治意识和法治素养的重要载体
青年大学生是国家未来，是民族的希望。大学生的守法意识和法治素养是推进全面依法治国的基
础。民法典是广大人民群众“民事权利的宣言书”，在国家法律体系中处于非常重要的地位。通过民
法典课堂学习、校园法治文化活动和社会实践活动的开展，让民法典中平等自愿、公平诚信、绿色、
公序良俗等概念走入大学生内心，提升青年大学生的民法法治素养。在青年大学生中广泛开展民法典
普法工作，将其作为“十四五”时期普法工作的重点来抓，以大学生法治教育品牌文化建设为载体，
引导大学生深刻认识到民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范，养成
民事自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。

二、民法典融入大学生法治教育的载体和路径

十八大以来，习近平总书记多次强调，要坚持把全民普法和全民守法作为依法治国的基础性工作，
使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。民法典要发挥作用，走到大
学生身边，走进大学生心里，需要大学生认同民法典的基本原则和主要内容，这离不开有效的民法典
法治宣传教育。民法典法律知识的课堂授课、校园民法典活动的举办和民法典社会实践的开展是宣传
民法典的三个重要载体和途径。
（一）民法典与大学生理论课堂教学的有机融合
习近平总书记强调，要聚焦民法典总则编和各分编需要把握好的核心要义和重点问题，阐释好民
法典关于民事活动平等、自愿、公平、诚信等基本原则，阐释好民法典关于坚持主体平等、保护财产
权利、便利交易流转、维护人格尊严、促进家庭和谐、追究侵权责任等基本要求，阐释好民法典一系
列新规定新概念新精神。
《思想道德修养与法律基础》课程是大学生思政必修课，也是非法学专业的大学生学习法律知识
的主要课程。民法典融入《思想道德修养与法律基础》课程的契合点有：
首先，将民法典与“践行社会主义核心价值观”内容结合起来。“思想道德修养与法律基础”中
第四章是“践行社会主义核心价值观”。将民法典融入到这部分内容时，要向学生讲清楚民法典是弘
扬社会主义核心价值观的民事基础性法律。民法典第一条明确规定了立法目的：“为了保护民事主体
的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义
核心价值观，根据宪法，制定本法。”充分体现依法治国和以德治国相结合的鲜明特色。要向大学生
讲清楚社会主义核心价值观中的“平等、自由、公正、诚信、民主、文明”等内容已成为民法典的基
本原则。比如民法典第 4-7 条规定：“民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。”“民事主体从
事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。”“民事主体从
事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。”“民事主体从事民事活动，应当遵
循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”在民法典分编中，选择分编中重要法条，阐释好物权编、合同

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