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上海电力大学 高教研究 2021 年第 期

资源，在实验中起辅导作用，通过实验中的现象，讲解企业生产中的实际问题，学生可通过化工原理
实验提高分析和解决实际问题的能力，充分激发主动性思维和创造性思维，真正在教学的理论和实践
中增强工程素质。

参考文献：

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