Page 88 - 湘西巨变60年
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再不让湘西贫困孩子输在起跑线上
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                                       ——湘西州教育扶贫工作纪实
                                                                                                                          上好学,就要改善贫困地区义务教育薄弱学校办学条件,不让贫困家庭孩子输

                                                                                                                      在起跑线上。近几年,湘西州在完成农村寄宿制学校、农村薄弱学校改造、农村合
                      湘西州成立以来,州委、州政府高度重视教育,把教育放在优先发展的战略地
                                                                                                                      格学校、农村校舍安全等工程建设的基础上,针对主城区、县城、乡镇、村的不同
                 位,大力实施科教兴州、教育强州战略,相继完成了“扫盲”“三个面向”“普九”“两
                                                                                                                      教育需求,抓住城镇教育“班大人多学位不足”和农村教育“点多分散质量不高”
                 基攻坚”等重大历史任务,各族干部群众素质不断提升。特别是党的十八大来,湘
                                                                                                                      的结构性矛盾,大力实施城镇学校班额均衡化、农村学校标准化、城乡教育信息化、
                 西州扎实推进教育脱贫工程,努力办好每一所学校,提升每一名教师,教好每一名
                                                                                                                      教师队伍素质提升“四大工程”,规划 3 年投入 37 亿元,改善办学条件,增加办学
                 学生,让贫困家庭孩子都能接受公平有质量的教育,力争不让湘西贫困孩子输在起
                                                                                                                      资源,扩大办学规模,确保每一个进入校园的贫困家庭子女都能有学上、上好学。目前,
                 跑线上。
                                                                                                                      累计投入资金 32.11 亿元,其中启动新建城区学校 18 所,改扩建城区学校 43 所,
                      持续加大教育投入 保障体系不断完善                                                                               占地 400 多亩的吉首高级中学、占地 170 多亩的凤凰南华中学、占地 170 多亩的

       教育扶贫           “十年树木,百年树人”。长期以来,湘西州严格落实教育投入保障机制,对教                                                             保靖思源学校等一批学校今年秋季招生,扩大学位 3.1 万多个,全州小学平均班额                                                 教育扶贫
                                                                                                                      38 人、初中 53 人、高中 59 人,新生平均班额 54 人;改 扩建农村学 校 342 所,农
                 育经费实行优先预算、优先拨付、优先追加的“三优先政策”,不断加大教育投入,
                                                                                                                      村学校D级危房和“大通铺”现象全面消除;初中阶段以上学生实名制网络学习空
                 确保财政性教育经费支出占国内生产总值的比重始终 保持在 4% 以上。特别是大
                                                                                                                      间达 60% 以上,教师信息技术应用能力培训 6600 多人;落实乡村教师支持计划,
                 力实施贫困学生资助工程,加大资金筹集力度,近五年累计发放资助资金 10 亿多
                                                                                                                      边 远农村学校教师人才津贴人均提高至每月 1200 元以上,特级教师津贴提标至
                 元,学生资助工作率先在全省实现了所有学段全覆盖、公办与民办学校全覆盖、县
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                 内与县外就读全覆盖,确保一个贫困对象也不少、一个项目也不少、一分钱也不少。
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                 对建档立卡贫困生实行 15 年免费教育,从 2016 年秋季起免除全州建档立卡贫困
                                                                                                                      36474 人次。全州教育“四大工程”为全省教育工作探索了新思路,被省教育厅评
                 家庭在读高中学生学杂费、免费提供教科书,免除建档立卡贫困家庭在园幼儿保教
                                                                                                                      为特色(创新)项目。
                 费。提高建档立卡贫困生生活补贴标准,从 2016 年秋季起对建档立卡贫困家庭、
                 城乡低保户及特困家庭(包括孤儿、单亲、残疾、大病)子女按学前教育、小学、中学、                                                                  强化社会服务功能 教育扶贫成效明显

                 职教四个阶段每生每年给予 1000 元—2500 元的生活补助,一些县市在州定标准
                                                                                                                          基础教育健康发展。以督导评估为杠杆,以城乡学校教师交流为手段,大力开
                 上有所突破。全州全年发放资助全覆盖资金 33047 万元,惠及 25 万人次贫困学生。
                                                                                                                      展校际结对帮扶活动,积极促进义务教育均衡发展,城乡之间、区域之间、校际之
                 每年对考入大学的建档立卡及城镇低保家庭大学新生给予 3000 元—6000 元的一
                                                                                                                      间的教育差距 逐步缩小,教育普及程度明显提高。学前三年 毛入园率 75.5%,较
                 次性资助,给家庭经济困难大学生办理不低于 8000 元(研究 生 12000 元)生源
                                                                                                                      2010 年提高 20 个百分点;小学毛入学率达 100%;高中阶段毛入学率达 80.7%,
                 地助学贷款,确保大学生顺利入学。2016 年全州全年资助贫困家庭大学新生 6868
                                                                                                                      较 2010 年提高 15 个百分点;高等教育在校生 4.3 万人,较 2010 增长 46.4%。
                 人,发放救助资金 2603.8 万元。办理生源地信用助学贷款 1 亿多元,惠及 12975
                                                                                                                          职业教育加快突破。始终把发展职业教育作为促进社会就业、加快脱贫致富、
                 名大学生;发放高校毕业生基层就业学费补偿 111.3 万元,惠及 231 人。
                                                                                                                      服务经济发展的重要举措,加大了对职业教育的投入,形成了“以高职学院为龙头,
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